六年级下册美术教案-4 装饰画 人美版

课时

一课时 教材分析

书中的这些作品有助于学生在创作中对不同形式表现的手法。几幅学生的作品还可以启发学生的创作思路，引导他们大胆地用不同的表现形式装饰画的设计。 教学重点

了解我国装饰画艺术作品中表现方法，感悟传统艺术造型的魅力。 教学难点

如何大胆地运用色彩以及夸张地变形手法进行装饰创作。 教学目标

1.感悟我国传统艺术的博大精深，增强学生热爱民族传统文化的情感及民族自豪感。 2.了解装饰画的表现手法，感悟传统艺术造型的魅力。培养他们的合作能力和探究意识。通过学习培养学生学习美术的兴趣。 教学设计 教学过程

第一课时： 一、组织教学，引入新课 提问：你认为什么叫装饰画？装饰画有什么作用？ 1.欣赏丁绍光的作品《乐园之梦》看蓝色的密林中，洁白的飞鸟与婀娜的少女相依

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