五年级数学下册教案-331 体积和体积单位 人教版

年级/册

五年级（下）

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人教版 课题名称

第三单元《体积和体积单位》 教学目标

对体积单位的大小形成比较明确的表象。 重难点分析

重点分析

使学生理解体积的概念，了解常用的体积单位，对体积单位的大小形成比较明确的表象。通过课例培养学生的比较、观察能力，扩展学生的思维，进一步发展学生的空间观念。

难点分析

“体积”对学生来说是一个新概念，由认识平面图形到认识立体图形，由二维空间到三维空间，是学生空间观念发展的一次跨越。学生对什么是物体的体积，怎样计量物体的体积，以及体积与表面积的区别等问题，都不易理解。为此要加强学生对体积概念的认识。 教学方法

1、动态故事引入，帮助学生初步建立体积概念。 2、引导学生通过观察，体会体积单位的重要性，通过比较分辨出体积单位的大小、并形成比较明

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