第25课 经济和社会生活的变化 教学设计

通过资料、图片和视频，让学生直观感受中国民族资本主义的发展和社会生活的变化；教师引导，学生主导，共同探究问题，提高学生分析历史问题的能力 3、情感态度与价值观

使学生认识到中国近代社会性质决定了中国民族资本主义的曲折发展；让学生感受到张謇、侯德榜等人爱国情怀，培养学生的民族情怀和热爱祖国的情感 【教学重点】中国近代民族工业的“短暂春天”、中国近代社会生活的变化。 【教学难点】中国近代民族工业发展和中国社会生活变化的特点。 【教学过程】 导入新课 随着列强的侵略，中国经济方式、政治制度、思

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