人美版四年级书法下册《集字练习：上善若水》教学设计

《上善若水》

教师姓名

李楠 学科（版本）

人民美术出版社

章节

第16课 学时

第一课时

年级

四年级 二、教学目标1、掌握“上善若水”四个字的结构特点。 2、初步了解书法作品的创作形式。 3、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。 三、学习者分析四年学生已经基本掌握欧楷笔画、偏旁部首的书写特点，因此，对于作品书写一定会有非常浓厚的兴趣，但是唐代楷书的结构特点，写准字形，则会是对于他们来说比较难的事。 四、教学重难点分析及解决措施教学重点：掌握“上善若水”四个字的结构，并写准字形。教学难点：掌握四字的创作形式。 五、教学设计 教学环节

教学内容

学生活动

教学意图 激趣导入

出示“上善若水”甲骨文， 师：同学们，请大家来认一认，这是什么字？为学生讲解字源。师：哪位同学知道“

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