21世纪教育网
设计作品2985174
课型
微型课
备课教师
备课
时间
授课 时间
课时
1 教
学 目 标
知识与技能
(1)知道力的概念和力的单位。 (2)认识力的作用效果。
过程与方法
通过活动和生活经验感受力的作用效果
情感、态度与价值观
在观察体验过程中,培养学生的科学态度。 教
学 重 难 点
教学重点1、力的概念和力的单位。2、力的作用效果。 教学难点1、力的概念
教 学 过 程 教
观看图片,引导学生 人推车过程中,有力存在吗?谁用力了?谁受了力? 除了人可以施加力,其他物体也可以对别的物体施力…… 在物理学中,我们把生活中说的推、拉、提、举、吸引等概括为作用。前面的物体施加力称为施力物体,后面的物体受到力称为受力物体。所以力就是物体对物体的作用 第一节 力 一、力是物体对物体的作用。 力用符号 F 表示。 单位牛
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/21245372
关注稻壳领福利