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年级/册
一年级(下)
教材版本
人教部编版 课题名称
四个太阳 教学目标
感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 重难点分析
重点分析
1、正确流利有感情的朗读课文。 2、用喜欢的方式读课文,以同桌互读的形式交流感受;在集体精读、赏读中积累语汇,获得言语美感。
难点分析
体会作者想象之美,感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 教学方法
1.情景教学法。2.朗读教学法。3.语言训练法。 教学环节
教学过程 导入
一:歌曲引入,揭示课题。 出示多媒体课件:歌曲《种太阳》。(学生边听歌边打着拍子跟唱。) 师:你们知道这首歌名叫什么? 生:《种太阳》。 师:是个很奇怪的歌名吧?今天我们学习的课文是── 出示课题《四个太阳》,生读课题。 [点评:以歌曲引入,选择的歌曲和课文内容相关联,既创设愉悦、轻松的
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