Unit6 Holidays 教案

教 材 简 析

第六单元虽然主题是Holiday,但是真正的重点却是现在进行时。而现在进行时则以短语、句子和故事的形式来体现。尤其是故事，以假期为开头，加以引人入胜的情节，把表示现在进行时的几个句子不露痕迹的揉在故事里。这样，学生学习故事的热情高涨，而故事结尾又教育了学生，可谓一举两得。 学 情 分 析

这个单元对四年级的学生来讲，基本上能够掌握。但一部分学生对现在进行时的结构还不能完全掌握，表达句子的时候容易把be doing结构丢掉一个，或是把doing表示成do。 目 标 导 向

知识与技能 1、能听、说、读、写单词、短语和句子。 2、能读懂故事，理解故事内涵。 过程与方法 1、通过查阅资料和其他辅助手段，体会文章的情感。 2、采用自主合作、探究学习的方法。学生在具体的课

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