大家都在搜
学生活动
设计意图 复习引入
先复习提问血液的成分,由此提出启发性的问题:血液在人体内是怎样运输的?再给学生介绍人体内
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/21244963
关注稻壳领福利
人教版七年级生物下册4-4-2血流的管道-血管 教案
2020-2021学年人教版生物七年级下册4.4.2 血流的管道——血管 学案
人教版生物七年级下册 4.4.2 血流的管道——血管教案
七年级下册生物4.4.2血流的管道---血管说课稿
4.2血流的管道——血管 教案
人教七下生物4.4.2血流的管道-血管教学设计
人教版七下生物 4.4输血与血型教案
2021-2022学年生物七年级下册人教版4.4.2血流的管道-血管教案
4.4.2血流的管道——血管教案
人教版七下生物 4.3输送血液的泵 心脏 教案
初中生物人教版七年级下册第四单元第四章 第二节 血流的管道──血管教学设计
人教版七年级生物下册 4.4.2血流的管道——血管教案
设计作品0
举报
我的
福利
反馈
微信咨询在线客服
客服
回到顶部