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重点:学习本课生字、新词,正确、流利地朗读课文、背诵课文。 难点:激发学习传统文化知识的兴趣,明白教育和学习对成长的重要性,知道后天教育及时,方法正确,可以使我们成为有用之材。 教学准备
生字词卡片 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 创设情境 导入课题 (5分钟)
1.同学们,你们知道《孟母三迁》的故事吗? 2.那么,你们知道这个故事出自哪里吗? 3.导入新课。这个故事,就出自于我们的国学经典《三字经》,今天,我们就来学学《三
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