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设计作品0
20分
13分
2分 教学目标:1.能够收集与教学任务相关的物品。 2.能够根据收集到的物品进行合理想象,用添加、裁减、组合等方式将它们设计制作成美丽的风铃。 3.用剪(撕)贴、绘画等方式来美化风铃。教学难点:水色比例的控制、颜色的组合搭配。教学重点: 运用画、撕、折、剪、拼贴等方法进行平面造型设计制作。 教学难点:纸风铃装饰的手法是否有特色,制作方法上是否有创新。 课型方式:要素组合方式课时形态:标准课
课前准备: 1.师生一起收集适合做纸风铃的物品,如:纸杯、卷筒纸芯、筒状的纸盒、小挂饰、扣子……(一次性纸杯要干净的)。 2.教师在课前准备好各种材料,还有制作的范作、图片、制作步骤图以及几枚大一点的针和一些线。 3.学生应课前准备好剪刀,糨糊,彩纸
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