八年级语文下册 8*《时间的脚印》表格式教案

课 时

1课时 年 级

八年级

单 元

第二单元 学

习

目

标

1、理清文章的说明内容，把握文章的说明顺序；

2、通过阅读，品味文章语言，体会其生动的写法；

3、激发探索大自然的兴趣，培养理性思考、自主探究的习惯。 重点

把握文章的说明对象；体会作品生动形象的语言。 难点

激发探索大自然的兴趣，培养理性思考、自主探究的习惯。 教学过程 环节

教师活动

学生活动

设计意图 新

课

导

入

PPT展示能够记录时间的事物的图片：

在这些事物还没有出现的久远年代，我们又靠什么来查找时间的踪迹呢？今天，我们就来学习陶世龙《时间的脚印》一文，看看时间是如何在大自然里留下自己的足迹的。

调动思维，思考哪些事物可以记录时间。

通过联想，可以将生活常识和历史等方面知识相结合

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