六年级数学上册教案-51 圆的认识 人教版

课型

新授课 学习目标：

通过自主学习、操作、观察等活动，会用圆规画圆，认识圆及各部分的名称，掌握圆的基本特征，理解直径与半径的相互关系；培养学生的抽象概括能力，进一步发展学生的空间观念。 学习重难点

学习重点：初步学会用圆规画圆，掌握圆的特征。 学习难点：熟练操作圆规，能按要求画出各种圆。 学习准备

师：课件、预习纸、套尺、 生：圆规、直尺、铅笔、橡皮，预习纸 知识准备：平面上直线图形的特征，圆各部分的名称及特征。 教学时数：1课时 板书设计

圆——曲面图形 在同一个圆内 半径= 直径；直径=2半径 （都相等） （都相等） 圆心决定圆的位置；半径决定圆的大小。 有无数条对称轴 教 与 学 的 过 程 教学环节

教师活动

学生活动 一、预习反馈

二、练习反馈 三、易错题讲解 四、能力

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