五年级上册数学教案-35 大数的改写 苏教版

1、教材分析 这部分内容是在学生已经掌握了把大数目改写成整万、整亿数和求整数近似数的基础上进行教学的。主要包括把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数和求一个小数的近似数，教材精心选择了一些学生能够理解的社会生活素材和科学数据如：城市人口数、我国城乡电话用户的统计数、农产品的全国年产量，以及地球和太阳之间的距离、地球和月亮之间的距离等，能吸引学生主动参与学习活动，同时能使学生真切感受小数与现实生活的密切联系，增强学习的效果。 2、学生分析 学生在低年级学习了整数的数位、中年级学习了把大数目改写成整万、整亿数和求整数近似数，五年级又学习了小数的意义、读写、数位表。从学生的作业和课堂表现来看，大部分学生通过最近今天的学习，能回忆起以前学习的

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