人美 版（北京）四年级美术下册《第12课 我们身边的植物》教学设计

美术

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四年级 相关领域

造型表现 教材版本

北京市义务教育教科书 1、指导思想与理论依据 义务教育教科书《我们身边的植物》，属于“造型.表现”领域的内容。参照《美术课程标准》中的相关要求，本课体现了“陶冶学生情操，提高审美能力和发展学生的感知能力和形象思维能力”。本课的研究中心在于线描造型，教学设计关注“通过对各种媒材、技巧的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。使学生体验造型活动的乐趣，产生对美术学习的持久兴趣”的理念。

本课的教学设计符合学生实际情况和年龄特点，采用创新的教学方式以及新颖的作业呈现方式，依照激励评价的方式激发学生的学习热情，同时延续保存学生学习美术的兴趣。 2、教学背景分析 教学内容：

了解植物的生长特点，

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