【课堂跟踪】Unit 2 Last weekend A Let’s talk教案

2.学生能够在语境中理解生词drank的意思,并能正确发音。

3.学生了解动词过去式的基本用法，了解一般过去时态运用于表示过去的事件及存在的状态并在真实场景中运用所学语言进行真实的交流运用。

33 重点难点

教学重点:学生能够听、说、读、写,并在情景中运用句型“How was your weekend ” “It was good.” “What did you do ” “I stayed at home with your grandma.” “We drank tea in the afternoon and watched TV.” “Did you do anything else ”提问并回答有关周末活动的安排。

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