二年级上册数学教案 身上的“尺子” 北京版

课型

实践活动课 教者

课时

1 教学目标

结合生活实际，经历实际测量物体长度的过程，认识身边事物的长度。2、在实际活动中，能够用比较合适的方式描述物体的长度，在比较，修正测量结果的过程中，体会测量的本质，培养估测能力，建立初步的长度观念。 3、感受数学在日常生活中的应用，体验数学活动带来的乐趣。 教学重点

对“量”的实际意义的理解，发展长度观念。 教学难点

对“量”的实际意义的理解，发展长度观念。 教学程序

教师活动

学生活动 复习导入、激发兴趣

量一量 操作

同学们，我们学过哪些长度单位？ 今天我们要学习的知识就和长度单位有关系，这节课我们一起来量一量 板书课题中的量一量 （一）、量一量 今天老师带来了一些测量长度的工具，大家还认识他们吗？ 看来同学们对这些测

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21242278