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给出习近平主席的个人相关资料,根据所给资料关键词,猜猜说的是谁?
通过猜谜的方式,引出本课所讲内容,激发先生好奇心。 (二)新知探究
探究活动一:国家主席的产生、性质、任期 通过展示视频,让学生知道国家主席是由全国人民代表大会选举产生。
通过展示宪法条文,指导学生从中归纳出国家主席的任职要求。
结合所给材
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