湘文艺版一年级音乐下册第5课《（唱一唱）是谁在敲》教学设计

能用声音与声势动作等表现声音的强和弱；能结合柯尔文手势唱准音高；感受音乐的结构和旋律特点，编创歌词，表现音乐。 情感目标

能专注地参与各种音乐活动，培养良好的聆听与参与习惯，从小获得音乐学习的愉悦感受。 课时重点：综合音高、节奏、力度表现音乐 课时难点：用优美的声音唱好弱和强；编创歌词唱曲。 课时准备：教学光碟，教学课件、电子琴、沙锤等打击乐器、音高力度卡片、提前布置活动场地、卡纸和笔等 课时教学法：示范法、听唱法等 教学过程： 导入课堂 师生问好。师用强弱唱两次，生分辨，引出声音的强弱。 节奏训练，生运用不同的

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