人美 版（北京）三年级美术上册 《6 画恐龙》教学设计

课时

第一课时

教者

教

学 目 标

1.学生通过学习了解恐龙的形态，生活的状态及年代，关注地球生物的未来，增强环保意识。 2.学生在认识的基础上，把握恐龙形态，分别画一幅表现恐龙生活的话画。 3.在对恐龙世界的学习了解与创作表现过程中，培养学生的想象力，表现力和探索精神。 教学

重点

学生在认识的基础上，把握恐龙形态，画一幅，表现恐龙生活的画。 教学

难点

要有丰富的想象力，画出各种恐龙。 教学模式

引--教--赏 教学

准备

课件、图画长卷、恐龙模型、多种绘画材料、恐龙视频等。 教 学 过 程 教师活动：

情景导入 语境引入 1.观看影视片断，恐龙的传说 2.引入课题片中的主角是谁？你想了解他们吗？那就让我们一同走入恐龙世界吧！ 二、观察了解 1.观看恐龙图片，结合学生对恐龙已有的认知提问，了解恐龙的种类

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