人美 版（北京）四年级美术上册《13 快快乐乐扭秧歌》教学设计

地方课程或校本课程

否 学科

美术

学段：第二学段

年级

四年级 相关

领域

造型 表现 教材

书名：义务教育教科书 美术 四年级（上册） 出版社：人民美术出版社 出版日期：2015年7 月 指导思想与理论依据 1.指导思想

本课教学通过引导学生发现、认识，了解生活中的暖色，初步掌握暖色的基础知识，让学生通过扭秧歌这一深受人们喜爱的艺术形式，探究、体验暖色带给我们的审美感受。学生在三年级下册《生活中的装饰布》一课中，已经学习了冷色知识。本课在学生对冷色有了初步认知的基础上学习暖色，强调对暖色的感受和体验。 2.理论依据 义务教育美术课程标准（2011年版）提出：美术课程“以对视觉形象的感知、理解和创造为特征”。针对这一特征本课教学设计中充分利用平板电脑，让学生观察、分析

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