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第二次
第三次 二(1)班
34下
18下
52下 二(2)班
35下
19下
46下 请同学们根据这个统计表提供的信息,说一说哪个班跳的下数多,以及你是怎样想的。 2.学生观察表格时,引导学生既可以横向观察,也可以纵向观察。 学
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