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长方体和正方体的认识 第1课时
长方体 学习目标 1.初步建立“立体图形”的概念,了解长方体各部分的名称。 2.知道长方体面、棱、顶点及长、宽、高的含义。 重点 掌握长方体面、棱、顶点的特征并认识长、宽、高。 难点 形成长方体的概念,发展空间概念。 情景引入 平面图形 立体图形 我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体(正方体也叫立方体)。 例题解读 长方体 面 棱:面和面相交的线段 顶点:棱和棱的交点 拿几个长方体的物品来观察,并将小组同学的发现填在下页的表中。 有些面是相同的。 长方体有___个面。 6 (1)长方体有____个面。 (2)每个面是什么形状的? ___________________ 每个面是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形) (3)哪些面是完全相同的? ___________________ 相对的面完全相同 (4)长方体
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