人教版八年级数学下册教案：20．1．1平均数 第一课时（表格式）

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新人教版 一、教学内容分析 根据要求，本节主要研究了加权平均数，包括权的意义、作用和不同的形式。首先，教科书设计了以招聘为背景的实际问题，根据不同的招聘要求，各项成绩的“重要程度”不同，从而平均成绩不同，由此引入。二是通过探究，研究如何求加权平均数的问题，使学生对加权平均数有全新的认识。最后，结合例题介绍如何利用样本平均数估计总体平均数的问题，使学生对抽样的必要性、样本的代表性和用样本估计总体的思想有了更深的体会。 二、教学目标 【知识技能】　1.进一步掌握算术平均数、加权平均数的概念.　 2.会求一组数据的算术平均数和加权平均数.【过程与方法】经历应用加权平均数对数据处理的过程,体验对统计基本思想的理解

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