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设计作品3011325
教学目标
1、使学生经历分数除以整数的计算方法的探索过程,感受分数除以整数与整数除以整数计算方法的联系与区别。 2、在经历探索的过程中,体会数学知识的变化,以及适当转化的思想。 3、培养学生的观察、比较、分析以及根据实际灵活选择算法的能力 教学重点
难 点
重点:正确计算分数除以整数 难点:体会计算方法的多样根据具体情况选择合适的算法 教学资源
学学情分析:生已经具有整数除以整数及分数乘法的经验。分数除以整数本质上同整数除以整数的意义是一样的,所以当分数的分子能被除数整除时,学生完全可以借助整数除法的方法,迁移到分数除以整数中。当分数的分子不能被除数整除时,如果能够突破转化成分数乘以这个整数的倒数,那么可以充分利用分数乘法的经验。这些都为本课的学习提供了丰富的经
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