小学数学人教版一年级上3 1-5的认识和加减法第6课时 减法导学案

课型

新授课 设计说明

本节课学习5以内的减法计算，鼓励学生按照自己的思维水平积极主动地进行计算，同时也提示老师要尊重学生已有知识和经验，注重情境的创设，调动学生学习的积极性。整节课的教学都要创设生动的情境，调动学生的热情，积极主动地参与到新知探究中，使每个学生都能自主地学习简单的数学知识。注重培养学生的实践能力。学生通过动手操作亲身经历了减法的形成过程，从而更好地理解减法的含义。 学习目标

1.使学生初步理解减法的意义，认识“-”号，会读减法算式。 2.培养学生的观察能力和动手操作能力。 3.培养学生团结友爱、合作学习的良好习惯。 学习重点

体会减法的含义。 学前准备

教具准备：PPT课件、小棒、圆片 学具准备：小棒、圆片 课时安排

1课时 教学环节

导案

学案

达标检测 一、引入新

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21232898