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设计作品2985279
年级/册
九年级(上)
教材版本
人教版 课题名称
《质量守恒定律的计算和应用》 教学目标
根据质量守恒定律解决应用问题。 重难点分析
重点分析
看似简单,实际该定律是适用于化学变化的,渗透性强,贯穿了后期所有的化学内容。理解上具有一定的难度。
难点分析
大概能明白内容的意思,但是遇到实际解题,无法运用定律去解题。 教学方法
1.通过重新认识质量守恒定律的来历、内容、原因深度理解质量守恒定律。 2.通过讲解分类例题,解析题型并总结解题思路和方法。 教学环节
教学过程 导入
分析学生在学习中出现的问题总结如下:1.对概念的理解有些偏差。 2.把握宏观和微观概念时,很难理解之间的关系。3.进行计算时,反应前后的质量理解有偏差。 知识讲解
(难点突破)
质量守恒定律发展简史。 认识一种新的事物,首先要追根
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