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教师
学科(版本)
大连理工大学出版社
课题
第四课 游戏大百科 章节
第一章
课时
1 教材分析
本课以任务驱动教学法为主,展示网络上不同的小型电脑游戏,提出任务,正确引导学生用观察、比较的方法,将电脑游戏作以分类,并搜索信息,了解电脑游戏的开发,运用已学的知识技能解决问题。通过活动,不仅要培养学生实践操作能力,更要渗透学生对电脑游戏的正确认识的思想。 教学目标
1.知识与能力 (1)了解电脑游戏的类别及其开发过程。 (2)熟练掌握表格制作工具。 (3)熟练掌握制作流程图的操作方法。 2.过程与方法 (1)通过观察、比较、分析案例,归纳电脑游戏的类别,用表格的方法直观体现出来。 (2)通过引导、演示、尝试实践,掌握制作流程图的方法。 情感态度与价值观 (1)通过实践操作,建立对专题
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