人教版九年级语文 下册 第一单元 3 短诗五首—萧红墓畔口占 教案（表格式）

课时

1 班别

教

具

时间

教

学

目

标

朗读这首诗，体会凝练而含蓄的语言美。

把握诗歌中的意象，揣摩诗中的情感，理解诗中蕴含的哲理。

3．感受诗歌的不同艺术风格，体会不同的诗味。

重点

体会诗歌描写的形象性和蕴含的深刻性 难点

分析诗歌的语言，感受诗歌的意境美和画面感 关键

揣摩品味诗歌凝练、贴切、丰富而含蓄的语言，体会诗人的情感与哲思 教 学 过 程 教学内容及流程

教 师 活 动

学 生 活 动

二次备课

明确目标

组织教学

导入新课

3、出示目标

两人志同道合，一见如故，成为好友；短短几年，其中一人却因病早逝，年仅31岁，另一个人会如何感伤？

我们来听听戴望舒在拜谒萧红墓时之口占。

学生准备好教材等学习用品

倾听教师讲述，思考分析，感悟理解

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