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设计作品0
单 元
第一单元 学 科
语文
年 级
八年级 学
习
目
标
1、识记生字词,把握小说的主要情节和人物形象。
2、通过朗读,把握课文的叙述视角,理解多种表达方式的综合运用,领悟作品语言简洁而富有表现力的特点。
3、体会作者对童年生活的美好追忆及其眷恋故乡的情感。 重点
把握小说的主要情节和人物形象;体会多种表达方式的综合运用产生的表达效果。 难点
领略文章的美,感受作者对童年美好生活的眷恋。 第一课时·教学过程 环节
教师活动
学生活动
设计意图
导
入
新
课
播放歌曲《童年》;
导入:提起童年,我们总会有无尽的回忆和向往。它就是这样一段拥有时迷迷糊糊、盼望长大,长大后又不断回望的时光。鲁迅先生不仅对百草园和三味书屋充满怀恋,对他在农村的一段生活也记忆犹新。今天,我们就来学习《
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