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4.培养学生热爱校园,热爱学校生活的好品质。 重点难点
重点:掌握五个词汇及句型,并能在真实的语境中灵活使用
难点: 初步感知一般疑问句,询问和介绍学校场所。 关键 near和next to 的区分 课前 准备 CD Cards 教学 活 动 过程 设 计 教学环节 活动预设 方法意图 二次备课 Step 1. Warm-up 1. Greeting. 2. Sing a song Step2. Review Free talk Step3.Presentation Main scene T:How many classrooms can you see Look and guess,Where is it (播放CD两遍) 2.L
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