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第3课《回忆鲁迅先生（节选）》教学设计
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理解作者对鲁迅亦师亦友的感情。 教学方法: 问题教学法、小组讨论法、批注式阅读法 教学课时：1课时 教学过程 一、导入新课 教师谈话导入：同学们，看到这两句诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”一定非常熟悉吧！这是鲁迅先生写的，人们把它看作是先生自己品质的写照，“横眉冷对”，决不妥协。一副勇猛斗士的形象，这只是先生性格中的一个方面，先生活着的时候，十分关心爱护进步青年，在他的周围
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