51 基本经济制度 教案（表格式）

课时

1 班别

教

具

时间

教

学

目

标

情感态度价值观：拥护我国改革开放的政策，热爱我国的基本经济制度。

过程与方法：通过分析社会生活中的一些经济现象，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力

知识与技能：知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制，是符合我国国情的基本经济制度 重点

我国的基本经济制度 难点

非公有制经济发展的重要意义 关键

对我国基本经济制度的理解 教 学 过 程 教学内容及流程

教 师 活 动

学 生 活 动

二次备课

明确目标

组织教学

导入新课

3、出示目标

复习提问，检测上节课内容：

1、怎样理解公民权利和义务相统一？

2、公民自觉履

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