沪教版（上海）七年级下册 12．6实数的运算教案（表格式）

能运用实数的运算方法解决较简单的实际应用问题. 3、

通过解决实际应用问题. 教学重点及难点：能按精确度要求使用计算器进行实数的运算，体会实际问题过程化，将简单问题数学化的过程. 教师活动

学生活动

教学设计意图 复习引入：用四舍五入法，按要求取近似值（1）1.5952（精确到0.01 ） （2）0.05069 （保留2个有效数字）问：什么是有效数字 （3）84960（保留3个有效数字）我们前面还学习了不用计算器进行实数的运算，知道了有理数的运算法则、运算性质及运算顺序的规定，在实数范围内仍旧适用.开方和乘方是同级运算.若用计算器进行实数的运算你会吗？这就是我们今天要学习的第一个问题.学习新知：1、按精确度

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