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生物
授课班级
课题
第四节 输血与血型 教学目标
知识目标:
1.说出人体的血量与输血的关系。
2.说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。
3.认同无偿献血制度,确立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。
能力目标:
通过活动,培养联系生活实际、语言表达能力。
情感目标:
通过对输血和血型的了解,使学生认同我国无偿献血制度。
激发学生珍爱生命的情感,树立成年公民应当积极参加无偿献血的观念。 教学重点
输血与血型的关系。 教学难点
认同无偿献血制度,确立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。 教学模式
“10+30”《五环节》自主高效课堂教学模式。 教学方法
指导、讨论、活动、感悟 教学过程 教学环节
教学活动
学生活动
设计意图
定向导趣
材料引入新课
教师
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