苏教版高中化学选修有机化学基础-4．2 醇 酚-教案（2课时）

1．分析醇的结构，了解性质的过程中使学生获得物质的结构与性质之间关系的和科学观点2．学会由事物的表象分析事物的本质、变化，进一步培养学生综合运用知识、解决问题的能力

过程与方法

1．通过分析表格的数据，使学生学会利用曲线图分析有关数据并且得出正确的结论找出相关的规律2．培养学生分析数据和处理数据的能力3．利用假说的方法引导学生开拓思维，进行科学探究

情感态度价值观

对学生进行辩证唯物主义教育，即内因是事物变化的依据，外因是事物变化的条件，从而使学生了解学习和研究问题的一般方法和思维过程，进一步激发学生学习的兴趣和求知欲望。 重 点

醇的典型代表物的组成和结构特点 难 点

醇的化学性质 知识结构与板书设计

一、醇（alcohol）1．概念：醇是链烃基与羟基形成的

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