苏教版二年级数学下册教案41认识千以内的数

课件 教学过程

一、情境激趣，导入新课。 师：我们小朋友已经认识了100以内的数，你会用100以内的数说一句话吗？ 在生活中你见过比100大的数吗？ 出示图，像134、300这样比100大的数，生活中处处可见，这节课我们就来认识千以内的数。（板书：认识千以内的数） 二、动手操作，合作探究。 1.教学例1. （1）复习旧知。 出示

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