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设计作品2984809
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九
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一、指导思想 本节课以《体育与健康》课程标准的水平五目标为依据,坚持“健康第一,以人为本”的指导思想,结合高一年学生心理、生理特点,以“体验尝试、合作探究”为主线,着力体现兴趣性、互动性,让学生在宽松、愉悦的氛围中,初步掌握侧向推铅球的动作技术,培养学生的运动兴趣,从而使各类学生的身心得到协调发展,树立学生终身体育意识。 学情分析 本节课的教学对象是高一年学生。该年龄段的学生正处在生长加速期,也称为青春期初期,朝气蓬勃、富于想象,有很强的求知欲和表现欲。力量、协调、速度各方面身体素质都有了良好的发展,组织纪律性和学习积极性高。而学生作为个体,又具有其独立性,要具有较强的耐受挫折的能力。所以,在教学中给学生一个充分展
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