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情感态度价值观
目标
感受秩序的重要性,体会遵守规则对于维护社会秩序的重要性,从而树立遵守规则,维护秩序的意识。
能力目标
增强学生学习的能力、团队协作能力、思考问题的能力;并提高维护秩序,遵守规则的能力。
知识目标
第一节 维护秩序
社会秩序的含义、内容
社会秩序的重要性
社会规则的形成、 内容
(4)社会规则对社会秩序的作用
教学重点
重点
社会生活有秩序
难点
维护秩序靠规则
教学方法
教法
师生互动、生生互动、组间互动等
学法
课前预习、互动学习、合作探究等
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
时间预设 导入
展示两座城
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