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小记者
(总2课时) 第一课时 教学目标: 1、了解新闻图片报道作用、基本途径及表现方式。 2、感受美术与新闻报道之间的内在联系,能运用美术语言结合文字 报道生活中所关注的人或事,选择合适的素材编辑、制作手抄报。 3、在学习活动中开阔眼界、增长知识、提高收集处理信息的能力。 教学重点:选择合适的素材编辑制作手抄报。 教学难点:选择合适材料编辑制作手抄报。 设计思想: 感受美术与新闻报道之间的内在联系,能运用美术语言结合 文字报道生活中所关注的人或事,选择合适的素材编辑、制作手抄报。在 学习活动中开阔眼界、增长知识、提高收集处理信息的能力。 教学过程: 一、课前收集 课前布置学生收集一至两幅自己喜欢的新闻图片。 了解家人喜欢的新闻图片及喜欢的原因。 二、信息交流
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