20*蝉 教案（表格式）

课时

二次 备课 班别

授课人

时间

教 具

课 件

教

学

目

标

1．学习法布尔为了获得第一手材料，锲而不舍的工作精神，以及他全面，细致，深入的观察方法。

2．学习法布尔的写作手法(拟人)——“风格即人”。

3．注意文中的人文主义关怀(对生命的关爱之情，对万物的赞美之心)

4．掌握科学小品的基本特点，体会运用文艺性手法写作科学小品的用意。

重点

学习法布尔的写作手法(拟人)——“风格即人”。

难点

掌握科学小品的基本特点，体会运用文艺性手法写作科学小品的用意。

教 学 过 程

教学内容及流程

教 学 方 法

学 习 方 法

时间

一、有效导入

明确目标

1、课文录音磁带、蝉的视频片段、多媒体课件。

2、出示本节课的学习目标

多媒体展示蝉的视频片段(蝉的叫声)。

出示学习目标

观

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