人教版七年级音乐上册（五线谱）第5单元《樱花》教学设计

课型

唱歌课 教材分析

《樱花》是一首日本民歌，描写了日本人民爱花、赏花的情景。在日本民间的“都节调式”（3、4、6、7、1）上构成，这首歌曲的旋律多为级进，能够表现歌曲朴实无华，生动、细腻，词曲关系以一字一音为多，速度稍慢，节奏松弛。常使人想起脚踏木屐款款而行，陶醉于花海中的日本人民。 教学目标

情感态度价值观 听赏歌曲《樱花》，感受日本人民在暮春三月相携相伴赏花的美好心境，增进对异国文化的理解、尊重和喜爱。 过程与方法 通过《樱花》的学唱和赏析，初步感受、理解、表现日本音乐文化风格及相关知识，最终准确表达歌曲 。 知识与技能 1、引导学生用柔和自然的声音、正确的发声、咬字方法准确演唱中文和日文版本的歌曲《樱花》。 2、指导学生与老师分享日本舞蹈。 3、准确演

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