18牛和鹅 教学设计（表格式2课时）

教学目标

1.认识“谓、拳、捶”等10个生字，会写“摸、甚、跪”等15个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生体会“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转变过程，明白要站在正确的角度看事物，看到自己的力量，不盲目恐惧，也不盲目欺负别人。

3.体会课文中生动形象的描写。

4.学习用批注的方法阅读。 重点难点

重点：体会童年的快乐、丰富多彩和课文中生动形象的描写。

难点：学习用批注的方法阅读。 教学准备

师：多媒体课件

生：预习新课 课时安排

两课时

第一课时

一、谈话激趣，导入新课

1、今天开始，咱们将要进入第六单元的学习，有谁能告诉我们，这个单元咱们围绕什么主题展开学习的？（童年趣事）。谁能简单分享一下你的童年有什么趣事吗？（指名两生说）

那你们有尝试被大白鹅追得哇哇大哭吗？

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