北师大版七年级上册数学：29有理数的乘方教案(表格形式)

1.教材分析

本节内容是北师大版第二章第九节的第一课时，是在有理数的加 减 乘 除运算的基础上进行的，它既是有理数乘法的推广和延续，又是后面学习有理数混合运算，科学记数法和开方的必备知识。

有理数的乘方是学生进入初中后所接触的一种新的运算，这种运算突出的特点是乘方的结果随着指数的不断增大而呈现几何级数的增长，类似于老百姓常说的“翻番”，这种抽象的数的变化正是有理数乘方的意义所在，为便于学生对有理数乘方的理解所以从“打不死的小强”情境引入。

2.学情分析

学生的知识技能基础分析：学生在小学阶段已经学习过非负有理数的乘方运算，知道了a×a记作 ,读作a的平方或a的二次方，通过前几节课的学习，大部分学生已掌握了有理数的乘法法则，具备了进一步学习有理数的乘

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