二年级上册美术教案-516 有趣的数字岭南版

分析

二年级学生对美术学习有浓厚的兴趣，有非常丰富的想象力和创作力，对新鲜事物的好奇心和求知欲较强。同时二年级学生的自控能力较弱，专注力不够，所以在教学中以情景教学和闯关游戏体验的方法去引导，让学生在学习中体验乐趣，完成本课时的教学目标。 教学策略

1、创设情景，激趣导入。用魔法在魔法箱变出有趣的数字，引起学生的学习兴趣，并让学生初步了解数字变

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21214928