21世纪教育网
设计作品0
重点:理解小数除法的意义,掌握小数除以整数的计算方法。 难点:商的小数点的位置的确定。 教学内容
对应教材第2页内容和第3页“练一练”的第1、2、4题。 教学准备
教具准备:PPT课件 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (6分钟)
1.引导学生回顾整数除法的计算方法。 学校买了6个篮球,花了328元,每个篮球多少元? 提问:这道题为什么用除法计算,怎样进行除法竖式计算? 指名学生说一说。 2.引出课题,明确本
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/21214392
关注稻壳领福利