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重点:能正确地在方格纸上画出平移后的图形。 难点:掌握平移方法。 教学内容
对应教材第25页内容和第26页“练一练”的第1~4题。 教学准备
教具准备:PPT课件 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (6分钟)
1.课件出示一些图片,尝试引入新课。 课件出示升起的国旗、拉开的抽屉、还有空中正在运行的缆车,你们知道这是一些什么现象吗?像国旗、抽屉、缆车所做的运动叫平移。同学们在生活中还见过哪些平移现象? 指学生说一说: 学生1回答:电梯
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