第一单元 活动3 规范英文输入 教案（表格式）

手指分工。 教学方法

讲述法、任务驱动法、实验法。 教学过程 教学流程 教师活动 学生活动 激趣引入 示范讲解 合作交流 练习展示 练习展示 教师快速地输入一段英文，让学生感到教师的输入速度非常之快。 师：这样快的输入速度是怎样练成的呢？你们可以超过这个速度吗？ 师：要快速输入，掌握键位和指法是关键。 一、掌握基本指法 1、让学生观察104键的标准键盘及其它各种人体工学键盘。 2、让学生指出键盘上各区的名称。 3、介绍功能区的各个键的作用。 4、介绍控制区各键的作用和用法。 5、介绍小键盘区的

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