苏少版六年级下册 美术 教案 第13课 成长变化

执教

教 学

目 标

认知目标：了解人在成长过程中脸型、五官、发型、体态、服饰及心理上的一系列变化。 技能目标：体验已经经历 的成长变化展开想象，为自己设计不同阶段的模样。用自己喜欢的形式表现成长变化。 情感目标：通过对自己和周边生活的关注,从而感受生命的伟大，体悟成长的喜悦,增强对生活的热爱，并以积极的态度去创造美好的生活。 重 点

难 点

重点：通过观察、体验、欣赏、表演，能用自己喜欢的形式来表现成长过程中的一系列变化。 难点：注意各个年龄段的外貌特点，还要注意一个人在相貌上的延续性。 教学准备

画笔、卡纸、剪刀、课件 教 学 过 程 教学设计 一、照片游戏导入

1.照片欣赏比较 出示两名同学一年级时的照片， 你们认识是谁吗？ 出示这两名同学现在的照片 分析发生了哪些变化？ 2.想知道（ ）

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