人教版语文必修三 《李商隐诗两首》 教案

鉴赏课

二课时 备课组

高一语文

编辑

审定

高一语文备课组 教学目标

知识与能力

搜集资料结合初中所学，概括诗人生平创作，了解创作风格。2.通过反复诵读，整体感知全诗的感情基调，疏通大意，把握全诗的行文脉络。3.通过自主学习和小组合作提升鉴赏诗歌作品的能力，鉴赏本诗的艺术特色。

过程与方法

学生结合注释，熟读成诵，领会诗歌情感，掌握诗歌技巧

情感态度与价值观

感受本诗含蓄凄美的诗情。 教学重点、难点

教学法

诵读、自主学习式、合作探究式 教学过程 第一课时步骤一：课前导学展示学习目标掌握基础知识：完成《高效课堂》板块一 “助读导入” 和板块二“以本为本” 语言基础习题上网查阅资料，了解关于“古典诗词中的意象”的知识。学生：展示课前预习成果，提出疑难问题。

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21213804