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设计作品3011325
核心素养
物理观念
科学探究
科学态度与责任
1.知道磁通量,并进行计算。
2.了解电磁感应现象,了解产生感应电流的条件。
3.知道电磁感应现象在生产生活中的应用。
探究感应电流产生的条件,培养实验设计,分析论证,反思评估等能力。
了解电磁感应现象的发现过程,体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神。
了解手机无线充电的原理,体会科技对现代社会的影响。
【教学重难点】
1.探究感应电流产生的条件,培养实验设计,分析论证,反思评估等能力。
2.知道电磁感应现象在生产生活中的应用。
【教学过程】
一、导入新课
1820年,丹麦物理学家奥斯特(H.Oersted,1777—1851)发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕。电流磁效应的发现给人们很大启示:既然电能够
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